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小學語文六年級基礎知識+閱讀理解練習(共5天)
作者: 來源: 發布時間:2019-06-26 點擊:

 

基礎知識+閱讀理解練習
第1天

 

、用“\”劃去括號中錯誤的讀音。

(su  shuì)    獻(gōng  gòng)  

(mèi  miè)   若(shàng  tǎng)

肩(dā  sǒng)   預(zhào  yáo)

 

二、詞語接龍。

微信圖片_20190626095042.png

三、閱讀理解。

詹天佑(節選)

詹天佑不怕困難,也不怕嘲笑,毅然接受了任務,馬上開始勘測線路。哪里要開山,哪里要架橋,哪里要把陡坡鏟平,哪里要把彎度改小,都要經過勘測,進行周密計算。詹天佑經常勉勵工作人員說∶“我們的工作首先要精密,不能有一點兒馬虎。‘大概’,‘差不多’,這類說法不應該出自工程人員之口。”他親自帶著學生和工人,扛著標桿,背著經緯儀,在峭壁上定點、測繪。塞外常?耧L怒號,黃沙漫天,一不小心還有墜入深谷的危險。不管條件怎樣惡劣,詹天佑始終堅持在野外工作。白天,他攀山越嶺,勘測線路,晚上,他就在油燈下繪圖、計算。為了尋找一條合適的線路,他常常請教當地的農民。遇到困難,他總是想∶這是中國人自己修筑的第一條鐵路,一定要把它修好;否則,不但惹外國人譏笑,還會使中國的工程師失掉信心。
鐵路要經過很多高山,就不得不開鑿隧道,其中數居庸關和八達嶺兩個隧道的工程最艱巨。居庸關山勢高,巖層厚,詹天佑決定采用從兩端同時向中間鑿進的辦法。山頂的泉水往下滲,隧道里滿是泥漿。工地上沒有抽水機,詹天佑就帶頭挑著水桶去排水。他常常跟工人們同吃同住,不離開工地。八達嶺隧道約長1100米,有居庸關隧道的三倍長。他跟老工人一起商量,決定采用豎井開鑿法。先從山頂往下打一口豎井,再分別向兩頭開鑿,兩頭也同時施工,把工期縮短了一半。
鐵路經過青龍橋附近,坡度特別大。火車怎么才能爬上這樣的陡坡呢?詹天佑順著山勢,設計了一種“人”字形線路。北上的列車到了南口就用兩個火車頭,一個在前邊拉,一個在后邊推。過青龍橋,列車向東北前進,過了“人”字形線路的岔道口就倒過來,原先推的火車頭拉,原先拉的火車頭推,使列車折向西北前進。這樣一來,火車上山就容易多了。

1.文中畫線部分的環境描寫有什么作用?

                                          

2.畫出文中對詹天佑進行心理描寫的句子,并加以分析。

                                          

3.文中畫波浪線的是一個            句,寫出了詹天佑設計了人字形鐵路,白表現出了他的             。

4.你還知道哪些像詹天佑一樣具有愛國主義的人物,請你選擇一個說一說,簡要說說他的事跡。

                                           

 

答案 

 

一、 shuì  gōng  mèi  dā  yáo  shàng

二、 地大物博  博學多才  才貌雙全  全心全意

和風細雨  雨過天晴  晴空萬里  里應外合

三、 1.不但突出了詹天佑工作條件的惡劣,更烘托了詹天佑不怕艱苦、任勞任怨的工作精神。

2.遇到困難,他總是想∶這是中國人自己修筑的第一條鐵路,一定要把它修好;否則,不但惹外國人譏笑,還會使中國的工程師失掉信心。

這段話再現了詹天佑熱愛祖國的思想感情和為祖國爭氣堅定決心。

3.設問   智慧與才干

4.大數學家華羅庚,在“七七事變后,從生活待遇優厚的英國回到抗日烽火到處燃燒的祖國,不為金錢和學位,回國后積極參加抗日救國運動。1950年,他已經成為國際知名的第一流數學家,并被美國伊里諾大學聘為終身教授,但他毅然帶領全家回到剛解放的祖國。

 

基礎知識+閱讀理解練習
第2天

 

一、句子訓練營。

1.氣象臺發布了消息。(擴句,至少兩處)

                                                     

2.春天把歌聲藏在柳樹的枝葉里。(改為被字句)

                                                     

3.這清白的梅花是不能玷污的。(改為反問句)

                                                     

4.巍巍高山是英雄堅強不屈的精神的象征。(改為感嘆句)

                                                     

5.土家族是我國五十六個民族。(修改病句)

                                                     

 

二、口語交際。

相信經過對少數民族的學習,你一定對少數民族有了更加深刻的了解,五十六個民族有著不同的風俗特色,請你來為大家介紹一個你喜歡的民族,介紹出這個民族獨具特色的地方,并說一說你喜歡的理由。

                                                     

 

三、閱讀天地。

聞官軍收河南河北

杜甫

劍外忽傳收薊北,初聞涕淚滿衣裳。
卻看妻子愁何在,漫卷詩書喜欲狂。
白日放歌須縱酒,青春作伴好還鄉。
即從巴峽穿巫峽,便下襄陽向洛陽。

1.解釋下列畫線字詞的含義。

劍外忽傳薊北:              

青春作伴好還鄉:              

2.下列賞析不正確的一項是(    )

A.一個“滿”字,表露了詩人高興的眼淚如泉涌一樣,形象地展示了一個飽經滄桑,在戰亂中苦苦掙扎的人此時此刻喜不自禁的感情。

B.“青春作伴好還鄉”一句,寫出了自己在歡慶時刻急于還鄉的心情。

C.“下”字說明作者是逆流而上,“向”字說明從洛陽到襄陽改走水路。

3.表現詩人一家欣喜若狂的句子是:                                  

4.詩中作者的感情可以用一個字來概括,那就是         。

5.杜甫為什么涕淚滿衣衫呢?

                                             

答案 

 

一、 1.今天早晨,當地的氣象臺發布了暴雨黃色預警的消息。

2.歌聲被春天藏在柳樹的枝葉里。

3.這清白的梅花是能玷污的嗎?

4.巍巍高山真是英雄堅強不屈的精神的象征!

5.土家族是我國五十六個民族之一。

二、略。

三、 1.收復  返回故鄉

2.C

3.卻看妻子愁何在,漫卷詩書喜欲狂。

4.喜

5.(1)失地收復了

  (2)再也不用過這種顛沛流離的生活了,他可以回到自己的故鄉了。

 

基礎知識+閱讀理解練習
第3天

 

一、寫出下列句子所用的修辭手法。

1.飛流直下三千尺,疑是銀河落九天。(      )

2.難道舞臺對我們沒有神奇的吸引力嗎?(      )

3.幸福是“臨行密密縫,意恐遲遲歸”的牽掛;幸福是“春種一粒粟,秋收千顆子”的收獲;幸福是“采菊東籬下,悠然見南山”的閑適。(      )

4.荷塘里的荷花都羞澀地打著朵。(      )

 

二、補全下列成語,并選擇一個造句。

(    )瀾壯(    )  彌留(    )(    )

街(    )巷(    )  (    )(    )萬狀

 

三、課外閱讀。

愛國的杜子威

在蘇州,流傳著一位歸國博士的動人事跡。他叫杜子威,今年48歲,是蘇州醫學院副院長。他出生在日本,在東京獲得博士學位。1972年,他離開日本,和妻子一起回到了祖國。

僑居在日本的父親為杜子威蘇州醫學院附屬醫院建造了一座研究室花了整整一百萬元人民幣。杜子威不要一點報酬,把研究室獻給了國家。有人以為杜子威很有錢   問他   你戴的是什么牌的手表   他爽朗地笑道   國產的   蘇州牌   才45元   走得相當準   杜子威把價值一百萬元的研究室獻給了國家,自己卻省吃儉用戴的是45元的手表。人們被他這種崇高精神所感動。(      )地伸出了大拇指。

1979年,杜子威率領醫學代表閉訪問日本,他離開日本七年了,家里聽到這個消息,高興極了,準備好飯菜等著他?墒,等了好幾天,也不見他的身影。原來,訪日時間只有半個月。杜子威舍不得這點寶貴的時間,全安排了工作,只是在歸國的前一天,代表團的其他同志上街參觀去了,他才回家吃了一頓飯。

1982年,杜子威再次到日本。他為了給國家節省外匯,從賓館搬到父母家住。臨走前,父親給他一臺彩色電視機。杜子威卻說:“電視機我有了,我缺的是專業資料,今后給我寄點”。

這位博士歸國十八年了,他以(      )的汗水換取了累累碩果,用來報答自己的祖國。他和同志們共同努力,研究腦神經疾病,現在這項研究已進入了世界先進行列。

1.在文中給畫線句子加上標點。

2.給文中的括號里填上合適的詞語。

3.學了本文,你認為最令你感動的是杜子威的什么品質,請你來說一說。

                                             

4.許多人他們舍棄小我,成就大我,為了國家和人民一直在堅持不懈地拼搏著,你還知道哪些有這種品質的偉人?請你簡要說一說他的事跡,并談一談他的身上有什么值得你學習的地方。

                                             

 

答案 

一、 1.比喻/夸張  2.反問  3.排比  4.擬人

二、 波瀾壯闊  彌留之際  街頭巷尾  驚恐萬狀

我被大海波瀾壯闊的景象所深深陶醉了。

三、 1.有人以為杜子威很有錢,問他:“你戴的是什么牌的手表?”他爽朗地笑道:“國產的,蘇州牌,才45元,走得相當準。”

2.敬佩  辛勤

3.杜子威熱愛祖國的高尚品質十分令我感動。

4.略。 

 

基礎知識+閱讀理解練習
第4天

 

一、給下列畫線漢字注音。

芽(    )  找(    )  回(    )

(    )  公(    )  別(    )

 

二、口語交際。

電視節目可以讓我們通過視覺了解到更多豐富的知識,相信你一定被一些有趣的電視劇或動畫片所吸引過吧!請你選擇一個你喜歡的電視劇或動畫片,說一說節目的內容,以及你喜歡的原因。

                                             

 

三、課外閱讀。

兩棵松樹

一棵高大的松樹屹立在山巔,翠綠的枝葉潑下一地濃陰。還沒有走進它,就見到地面上攀爬著無數條根須,一半裸露在地表,一半埋入底下,像是一堆亂麻,踩上去磕磕碰碰,有些根須像樹藤一樣纏在石頭上,橫生虬結,五麻六道,顯然,這些是從那棵松樹的根部延伸出來的。走進它時,又見到它那粗壯的樹根是從地表隆起,如鋼澆鐵鑄,像老鷹的利爪緊緊地攀附著沙石,在山頂的小塊平底中,這是唯一的松樹,鐵爪穩穩當當地站立著,樹干挺拔,蒼勁,一塊塊粗糙的樹皮如古銅色的鱗甲,向四周伸展的枝葉如張揚的手臂,如一位偉岸的“將軍”。更多內容請關注微信公眾號:小學語文

我們翻過山巔,穿過“一線天”的狹窄山道,拾幾筆而上,突然,從右邊的石臺上竄出一只松鼠,眨眼間就鉆入了左邊的一棵松樹中——我的視線被這只可愛的松鼠吸引,也被牽到了那棵松樹上。驀然一瞥,我不由得脫口驚嘆:“這是一棵怎樣的松樹呀!”它橫生在峭壁上,被一塊巨大的石頭壓著樹身,深深的凹痕上有灰白的樹漬,那是巨石壓出的傷痕。樹干在這里被壓彎了,但是卻并沒有被壓倒,而是扭轉身子,繞過一處石角向上生長,茂盛而翠綠的枝葉頑強地伸展在空中,搖搖欲墜的巨石重達千鈞,卻被一棵輕巧柔弱的松樹承載著!

是驚訝,是感動,還是震撼,真是無以言表。

我覺得人活一生,成敗得失都要淡然處之。成功不足喜,失敗也不足悲,正如那棵承載巨大壓力的松樹,于逆境中奮力成長,以不屈不撓的求生意志挑戰巨石。

剛才那位“將軍”不再顯得高大,因為——只要這塊被壓制的松樹突然松動,撤開樹身,那塊巨石就會危如累卵,滾落而下,站在山的那位“將軍”也會隨之入萬丈深淵......

1.聯系上下文,說一說下面詞語的意思。

無以言表:            

危如累卵:            

2.作者看到第一棵松樹時,是怎樣評價的?

                                           

3作者在看到第二棵松樹時,為什么說“成功不足喜,失敗也不足悲”?

                                           

4.你喜歡文中的哪一棵樹,請你來說一說理由。

                                         

 

答案 

一、méng  chá  yū  suì  jué  shù

二、略。

三、1.難以用言語來描述,文中形容作者看到第二棵樹時的復雜心情;

比喻形勢非常危險,如同堆起來的蛋,隨時都有塌下來打碎的可能。

2. 如一位偉岸的“將軍”

3.人活一生,成敗得失要淡然處之,因為成功中蘊藏著危機,失敗也不足為悲,失敗中可能隱藏著機會。

4.我喜歡第二棵樹。因為那棵樹承載著巨大的壓力,在逆境中頑強成長,用不屈不撓的精神挑戰巨石。

 

基礎知識+閱讀理解練習
第5天

 

一、根據拼音將句子補充完整。

1.三姐妹以罕見的yì lì(     ),gāng tiě(     )般的意志,完成了作品。

2.霍金zhuàn xiě(     )的科學著作享譽世界。

3.在一次航海中,yì sōu(     )船在南美洲海岸一個荒島附近chù jiāo(     ),水手和乘客都淹死了。

 

二、給下列詞語選擇正確的意思。

A.許多人擁戴著一個有威望的人。

B.人的才能全部顯露出來。

C.因害怕或擔心而不安。

D.饑餓時候急于求食的樣子。

E.偏僻荒涼,找不到人家。

F.喜愛得不愿意放手。

惴惴不安(    )眾星捧月(    )荒無人煙(    )

嗷嗷待哺(    )脫穎而出(    )愛不釋手(    )

 

三、閱讀理解。

輪椅上的霍金(節選)

醫生曾診斷身患絕癥的霍金只能活兩年,但他一直頑強地活了下來,并且正是在這種令人難以想象的艱難中成為世界公認的科學巨人。雖然,他的身體一點也沒有離開過輪椅,但是,他的思維卻飛出了地球,飛出了太陽系,飛出了銀河系,飛到了上百億光年外的宇宙深處,飛向了神秘莫測的黑洞。他在大腦中想象著,論證著,計算著。他思考著宇宙從什么時候開始,時間有沒有盡頭。他發現了黑洞的蒸發性,推論出黑洞的大爆炸……他還建立了非常美的科學的宇宙模型。他被選為最年輕的英國皇家學會會員,成為只有像牛頓這樣的大科學家才能躋身的盧卡遜數學講座的教授。
比起整天被人眾星捧月般的頂禮膜拜,他寧愿一個人靜靜地思考宇宙的命運。他的辦公室門口通常會掛上一塊木牌,上面寫著:
“請保持安靜,主人正在睡覺。”
那多半不是真的,霍金只是不愿被外人打擾。此時他一定坐在這間有著高高天花板的舒適小屋里,安靜地在電腦前工作上好幾個小時。周圍兩三盆植物當中擺放的是他三個孩子的照片。每天下午4點,他會在護士的幫助下與研究生們交談。他們喝著午茶,交流著對宇宙的看法。如果有學生對他的理論提出質疑,他立即會給一個咧嘴笑容。

1.為什么說霍金成為了科學巨人?

                                            

2.請你談一談你對畫橫線句子的理解。

                                            

3.文中畫波浪線的句子屬于      描寫,表現出了               。

4.說一說這一段主要寫了什么內容。

                                            

 

答案 

一、1.毅力  鋼鐵  2.撰寫  3.一艘  觸礁

二、 C  A  E  D  B  F

三、 1.霍金用自己頑強的毅力戰勝了病魔,同時他又取得了巨大的成就。

2.“眾星捧月”“頂禮膜拜”和“靜靜地”形成鮮明的對比,讓我們知道了霍金并非是要追求掌聲和鮮花,他是要時刻關注宇宙,這才是他思索的焦點。

3.細節  霍金對家人的愛,他是一個有情的人

4.霍金在病魔的殘酷折磨下,依然頑強地進行科學的探索。

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