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作業是“魔咒”,再溫柔的父母也會火冒三丈?結癥到底在哪里?
作者: 來源: 發布時間:2019-05-23 點擊:

 “寫作業太慢,拖拖拉拉……”

“真讓人頭痛,磨磨唧唧……”

開學已經一周,

此刻的你,

是否正在給孩子輔導作業?!

很多家長都會遇到上面這樣的問題,

而且即使你坐在他旁邊盯著,

一筆一劃指導他寫,

孩子也未必能改變寫作業磨蹭的毛病。

 

 

這到底是怎么回事?

孩子寫作業慢,一般有以下7種原因:

1、條理性差、學習無方法

2、“完美主義者”

3、學習基礎差、學習沒興趣

4、故意磨蹭

5、時間觀念差,不會管理時間

6、注意力不集中

 

7、協調性差、感統失調

冒著“得心臟病的風險”陪孩子寫作業,

找到孩子不愛寫作業的真實原因,

對癥下藥,

才能改變孩子寫作業磨蹭的毛病。

 

 

下面豆豆給大家準備了解決問題的八大攻略

1

打好底子

 

在孩子上學之初就把寫作業的習慣作為重點來抓,不要等不良習慣建立了再去改正。

 

 

2

給予理解

 

完成一件事情需要毅力、自制力,惰性是人的天性和共性。成人都是如此,如領導布置的任務,員工大都會在規定的最后期限完成,更何況孩子呢,也許還是一個根本就沒有毅力及自制力的孩子。因此我們要有平和的心態,調整情緒、改變方法,理解孩子的拖拉、磨蹭、走神、逃避……

如“洗耳恭聽”孩子的煩惱及對作業的種種“吐槽”,待孩子不滿的情緒宣泄的差不多了,平靜地跟孩子說,不愿意寫也得完成啊,這是任務!就像大人有時候不想去上班也要去是一樣的,讓你好好學習的目的,就是長大有權利和能力選擇自己想過的日子。”

 

3

制定規則

 

采用“約法三章”,制定書面的規則,每天幾點開始寫作業,幾點完成,定好規則就不再“催逼利誘”而是“欲擒故縱”,定好鬧鐘,到了時間就停止寫作業,必須上床睡覺。不用發脾氣,心平氣和地照章辦事就行了。

 

 

4

統籌計劃

 

把所有作業統籌一下,看看大概需要多長時間,什么時候開始寫,是先完成容易的,量少的,還是先啃完“硬骨頭”再做簡單容易的,讓孩子“自主抉擇”。

 

 

5

自我激勵

 

一想起來有那么多“任務”等著完成,孩子就會有畏難情緒,能拖一會是一會,把目標分段,讓孩子看到任務很快就可以完成?梢灾谱饕粋紅花欄,每完成一科作業,就獎勵自己一朵花或者一個大拇指標志。

 

 

6

適當調劑

 

完成一科作業或者每隔半小時就起來活動一下,唱首歌、做做操舒展舒展身體、喝點水,適當吃點水果(不能沒有控制地吃東西)或者下樓跑一圈……動靜交替。

 

 

7

尋找樂趣

 

杜絕數落、嘮叨、催逼利誘,逐漸讓孩子從不好的感受中走出來。每次按時寫完作業,一起做些讓孩子高興的事情,或者讓孩子自己安排喜歡的事情來做,不能剛完成任務,又有新的任務,這樣只能讓孩子越來越拖拉。

 

 

8

家長助力

 

幫孩子找到學習方法,讓孩子在學習上找回自信。

1、提前預習:幫著孩子學會怎樣預習,找出重點難點,聽課的時候孩子就會有側重。(如跟孩子商量 “一節課要安安靜靜坐那么長時間,是有點難熬,我們來想點好辦法,提前預習,不會的仔細認真聽,已經會的,就可以開開小差啦!”)

2、幫助孩子學會快速書寫:寫作業、考試都需要書寫的速度,很多孩子寫作業的畏難情緒就是因為書寫慢,不愿意寫字而產生的。跟孩子做一些練習書寫的游戲,如“我寫你猜”的親子游戲,家長跟孩子相互在對方的手上、背上“書空”寫字,通過感受筆畫來猜猜寫的是什么?該游戲即可以增進親子之間的感情,還可以讓孩子通過觸覺感受書寫的正確筆畫,可謂一舉多得!

3、幫助孩子在短期內提前突破識字閱讀關,閱讀能力非常重要,每個學科都是以文字為載體的,應用題、對題目的要求及理解、作文等等都需要具備良好的閱讀能力。

4、生活中教:識字、數學、地理、歷史等科目都可以在生活中滲透。如:閱讀廣告、產品說明書、各種包裝盒等都可以是識字教材;生活中學數學更容易,數物品、分水果、擺碗筷、撲克牌都可以學數數、練加減;看新聞聯播可以學地理,領導人出訪到哪個國家了,在地圖上找一找,了解一下當地的風土人情,物產特產;看歷史劇的時候,找到相關的歷史人物及故事,一起講一講聊一聊,比看歷史教材有趣得多。

5、有意識地培養孩子的專注力。跟孩子找一些有趣的培養專注力的游戲在茶余飯后做一做。

 

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