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這些事情比孩子的教育更重要,你知道嗎?
作者: 來源: 發布時間:2016-04-06 點擊:

 

家是充滿愛的地方。每一個孩子,都是父母心中的寶貝。我們都期望他們能夠平安、健康、快樂地成長。所以,我們盡所能去為孩子提供豐厚的物質生活,但是我們忽略了一點:愛——寬容的愛,為了不輸在起跑線上,我們想盡辦法,為孩子報各種輔導班,參加各種活動,反而讓孩子的童年失去色彩。
  在這個世界上,還有許多事情是比教育更重要的。孩子的成長分為三個階段:0-6歲,6-12歲,12-18歲。每個階段,都有比教育更重要的事情。
  0-6歲,陪伴大于教育。在這個階段,孩子要“藏起來養”,所謂藏起來養,就是要“全神、全面、全家”地陪伴在孩子左右。對這個階段的孩子而言,他們需要的不是奢華的物質享受,而是寂寞時有人陪伴,迷惑時有人指引,而能給予他們這些的人,恰恰是父母。
  6-12歲,體驗大于教育。“家長與老師總是千方百計地想用自己的經驗和體驗來替代孩子的,這是何其荒謬的錯誤!”這個年齡階段的孩子,對世界充滿了好奇,而家長總會出于很多顧慮阻止孩子們的體驗,殊不知,這也限制了他們的整體發展。最好的做法,就是鼓勵孩子去體驗,教育是喚醒人的天性,不是給予;教育是釋放認自由,不是控制。
  12-18歲,尊重大于教育。很多家長擔心進入青春期的孩子們犯錯誤,所以很多家長會以說教的口氣告訴孩子“這是對的,這是錯的”,而叛逆期的孩子往往不會接受父母的說教。“導而弗牽,開而弗達”,孩子在這個年齡段比較好面子,家長要學會運籌帷幄,有些真相,可以不讓孩子知道。在孩子犯錯誤的時候適時引導,將孩子拉回正軌。
  家長是孩子的第一任老師,那么第二任、第三任呢?作為家長,我們要做的是幫孩子找到術師,讓孩子有一身翻江倒海的本領;幫孩子找到明師,讓孩子遵守規范;幫孩子找到導師,給孩子一個奮斗的方向。
  如果把受教育者比作一棵大樹,那么影響大樹生長的因素有三:家庭、學校、社會。三者的關系是:家庭教育是養根護根,學校教育是修枝剪葉,社會教育是提供陽光雨露的外部環境。養根護根是基礎,做好了,大樹就會根深葉茂,乃至參天,終成棟梁?梢坏┤笔,隨時會被狂風暴雨連根拔起。所以說,誰該履行家庭教育的職責,誰該完成學校教育的任務,誰該達成社會教育的使命,是不允許越位和錯位的。
  當前教育,不是種子出了問題,而是環境出了問題。不要把主要精力放在“種子”身上,而是放在如何改良環境上。學習是人的本能和天性,就像一粒種子,只要環境適宜,自然會向上生長。真正的教育不是控制而是解放,不是給予而是喚醒恢復人的本能和天性。

 

 

 

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