很多教育專家都說過，一節課能讓學生大笑三次就成功了一半了。我要套用專家們的話來說我們的峰會，如果一次峰會能讓人感動淚涌三次，那么不說這次峰會有多成功，至少它是令人上心的。我和校長們溝通這個話題時，校長們都很認同。其中江西弋陽的孫桂仙校長還具體地和我分享了哪幾處令她流淚了。聽了孫校長的分享我頗受感觸，所以，我也想和大家分享我在這次峰會中的三次淚涌因由。

    第一次令我流淚的是襄陽的陳國棟校長。

 他沒有豪言狀語，沒有華麗言辭，不具備演講天賦，可是他內底的激情卻如火一樣熊熊燃燒著。那是一個樸實有理想的中國男人最原生態的未經任何粉飾的激情，一個底層教育工作者對教育的激情，是一個男人對夢想的激情。他把激情化作動力化作行動一步一個腳印地和她妻子一起靠近他們的教育理想，譜寫著作文培訓界屬于他們的傳奇！

 成功從來不是上天賦予的，而是努力得來，沒有捷經。他講到去發宣傳單時，一位老人把他的單撕成粉碎扔到了地上，他說，當時，他的心都碎了，但還是對老人說，他不是騙子，是教人說話寫文章……我為這七尺男兒的心碎淚流滿面……所幸，他沒有被現實中的殘酷與挫折撕毀，沒有在困難中退卻，他與他的同樣英雄般的妻子一起，與他的老師們一起正在朝向教育的金色殿堂邁進。

我從心里向他致敬，那一方的孩子啊，有福了！小桔燈的校長們心中都飄揚著這樣一面英雄大旗，因為這面旗幟，便更有了方向！

第二次流淚是因聽熊老師講話。

當熊老師講完最后一句：講到這里，我有一點難舍，我愛教育，愛校長，愛優秀的老師們……-我喜歡大家。然后他收好他的筆記本慢慢走下講臺……我的淚嘩嘩地落著，我當時就在想我們該給他獻上一束花，我們真的該給他獻上一束花。校長們可能沒法了解我的這種情懷，因為我們與熊老師日日相處，我們清楚，這位長者，兩年來，他為小桔燈帶來了什么。

如果以我的拙筆形容，熊老師的到來，給前進中的小桔燈注入了新的活力。如果把小桔燈比作一條船，他給船長注入能量，給船加助力系統，又研究航線航向，還為水手們輸氧。為使船快速穩步地行駛，他不知有多少個不眠之夜。熊老師來了，品牌歌《快樂小桔燈》便誕生了，遠程教室建成了，服務中心成立了，會課啟動了，中級培訓成功了，網站升級了，新的宣傳片出爐了，空中課堂開張了！

有人說這世界有的人令事情發生，有的看到事情發生，有的發生了什么都不清楚。無疑，熊老師就是那種令事情發生的人。他有智者的眼光，有長者的胸懷，更有師者的使命。他有企業家的果敢凌厲，更有一名教育工作者的悲憫情懷。

這一切正如他的講話結語一樣，緣于一個“愛”字，他愛教育，愛我們所有的教育工作者，如果說我們愛小桔燈愛教育，我們怎么都有一份物質利益的需求盤雜在我們所說的“愛”里，可是對有房有車，有自己公司的他來說，他的愛真的比我們純粹。我們在他身邊總能體會到他的那種愛，對教育的愛，對我們這些其實并不太厚實的員工的愛。

在宜昌會課時，為了贏得更多時間評課，他一聲令下，全體人員吃面包。當然他的“令”是令人很能接受的“令”，是聽起來有意思的“令”，你絕不會因為和他一起吃面包感到委屈，反而會生出一種難得的體驗，你跟著誰干都很難有六七十人一起吃面包的機會。他為了讓會課的校長和老師們對我們的評課工作更包容，他對校長們說：“與其說總部專家是來評課的，不如說是來趕考的！”在吉林四平，因一校長打斷了我的評課，他說，我一定要他向你道歉。在合肥會課中他聽了宜昌杜娟老師的課時，心中的一塊石頭才落地，他多么期待小桔燈有我們自己的精品課！他常常會因小桔燈的一些大型活動而失眠，因為他操心我們。常常，我們都會很累，可是我們從不叫累，因為我們有一位可敬的長者，他用他的身休和心告訴我們，真正的愛，就意味著付出，不言辛苦。

在這次峰會講話中，他聽到校長們說怕教育局時，他說，總有一天，教育局局長會給我們磕頭！

他這句話撫慰了多少校長的心，道出了民辦教育要出頭的豪情，道出了對教育體制的嗔怒，它所吶喊的是一種石破天驚的精神與信仰！

我和他一樣是一名教育工作者，我和他一樣熱愛孩子，熱愛優秀的教師，我和他一樣尊敬像合肥、吉林、黃陂等學校那樣做教育的校長，我更愛他，一個小桔燈中的純粹的教育工作者，我心疼他為小桔燈付出了太多不眠之夜！

在淚光中我還在想，我們真的該給他獻上一束花！

第三次流淚是聽了萬州小桔燈易建華校長送給我們的一首歌——《在路上》。

有些歌，需要在特殊的地點特殊的時間和特殊的人一起聽，一首歌的蘇醒需要這些元素，而易建華校長他喚醒了一首歌，也喚醒了校長們還不曾眠去的記憶。

你，我，他，她，我們選擇了一條相同的路，一條有挑戰的路，這條路，承載了我們共有的夢想，承載了我們的歡笑，我們的淚水……這都緣于八年前一個年輕的拓路人！吳言老師多少次去為迷途的校長們引路？有時他從中國最北端穿行到最南端，他說，為了節省校長們的開支，他是不坐飛機的。多少個日日夜夜，他與火車在路上飛奔.……“人在途中，難以停頓，我已上路，風雨兼程”吳老師這句和歲月共寫的詩行令多少校長更堅定了前行的勇氣。年過半百的熊老師，一個周身散發著人格魅力的長者，他說，他要在小桔燈的錦繡畫卷上，吐上最后一口蠶絲，這是一個怎樣的引路人？一個怎樣的同路人？有多少校長在這條路上遭遇風暴，曾經涕淚滂沱，但本著一顆不妥協的心，繼續前行！生命與桔燈同行，這條路坎坷，但不孤單，因為路上有你，有我，有他，有她……

劉歡還在唱……

是啊，那一天，我們不得已上路，為不安分的心，為自尊的生存，為自我的證明。路上的心酸，己融進我們的眼睛，心靈的困境，已化著我的堅定。在路上，用我心靈的呼聲。在路上，只為伴著我的人。在路上，是我生命的遠行，在路上，只為溫暖我的人……